我院“2023年第一批教育教学研究课题结题报告会”于4月5日举行。本次结题报告会分两组在两个会场同时举行。

本次结题报告会共评审了35个项目，其中省教育科学规划1项，省高校教学改革研究课题14项，院级教育教学研究课题20项。专家们在审阅结题材料、听取课题组汇报后，肯定了成果成绩，指出了研究的不足，提出了修改意见。

综合专家点评意见，各项目值得肯定的方面有：

一，此次结题的课题都按照要求提交了包含立项申报书、立项批准文件、结题申请报告、研究报告、成果应用证明等在内的结题材料，结题材料完整，格式规范。

二，从研究工作开展的情况看，课题组均在课题领域开展了大量工作，基本达到了预期目标，且在研究中实现了团体研究，课题组成员共同参与、分工合作，体现了团体协作精神。

需要改进的方面有：

一，课题汇报陈述应该精简，且抓住重点。课题陈述主要说明四个问题，一是课题在设计之初所预定的目标，二是研究是如何开展的，三是通过研究取得了什么成果，四是实践应用的效果如何。

二，问卷设计的规范性应加强。问卷的设计、问卷的发放对象应围绕研究主题，不能偏题。问卷题目及选项设计要客观、全面，要能准确测量被测者的态度或状况。问卷分析方法要科学、恰当。

在报告会的最后阶段，专家组对每个课题进行了讨论，给出了鉴定意见，并要求各课题组根据专家的点评和修改意见做好课题的后续工作。