报告会上，赵学增对学术道德与科技伦理、学术道德养成、学术行为规范等三个方面进行了深度讲解与分析。在对学术规范研究背景及内容的讲解中，贯穿案例对学术道德、学术失范、学术不端和学术腐败的现象加以论述。

赵学增强调，学术创新离不开学术规范，文明是规范的产物，道德是治学的根本要求；科学、技术和工程本身没有道德伦理问题，但从事它们的“人类”有道德和伦理问题；现实学术活动中总会受到多种诱惑、势力的干扰，当学术道德发生伦理困境时，科研工作者应该坚持“五统一”原则，通过“五统一”原则减少失范或不端的学术行为。讲座中，赵学增对学术规范基本要求和学术不端行为及界定进行了阐述，并对不合格论文的典型特征进行分析。